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牛人总结:英语四六级考试的高分心得

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楼主
发表于 2010-6-3 21:15:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
(一)长短对话
  u1 ?9 K# O- s. N1 Z& C  E! w! U    四六级实际考场并不是很严格,在进入section A之前有近两分钟的directions,而念directions时是允许看选项的,这两分钟一定要好好利用,速度快的话section A的选项几乎全能扫一遍,更重要的是很多题是可以通过选项猜题目的。而且section A下判断快一些的话,做到最后两题,就可以多空出些时间看section B的选项。6 E4 R0 N0 B6 O0 g. ?
    其实section A的问题也就是那么一些,这里大概整理了一下,供大家参考: . N& {+ L0 S% p3 S
    1)说话人什么意思 + W2 Z' C1 W. O
  What does the man mean (imply)?
; y2 x  c1 h, m4 c9 C  What does the woman’s answer suggest?
! n4 z; x( b5 F. I0 s, ~4 U     2)对话提供了什么信息或结论 ! U2 N$ `8 l8 m
  What can we learn from the conversation? 6 U) ]! Y8 L$ e0 X( v8 N
  What can be concluded from this conversation? $ H0 q6 |6 `1 e  z
      3)是什么(包括谈话内容、谈话人的身份) 8 \* f- q3 Q7 k+ x; D9 o
  What is the man’s answer? 4 Z+ N  O# ^- G  P8 X5 C3 @
  What are they talking about?
- K) K  g( a. f. t/ b$ L! E  Who is the man?
; i3 f/ w4 o4 J6 H2 v     4)做什么
+ r4 @% {. h! ?  W: y/ V8 q  What are the speakers doing now?
7 E6 ~4 n* W) n0 a9 h0 ^0 p7 M  What will happen after that?
: c4 G5 C; A: p1 l5 i7 X     5)对某人或某事有什么看法
2 S# b% c# v) V% Z% J, T  What does the man think of his boss? 9 B2 J& B( F/ x- p* E
  What is the woman‘s attitude towards the plan? ( r! M8 `; E8 _9 A( c
     6)对话中隐含的时间、地点
3 J9 ^: J% g4 A% Y# T6 r  Where does this conversation most probably take place? / z, F: f) I3 i7 [4 ?/ F) L
  Where does this conversation most likely occur? % v/ H, t# D! I$ h7 C
  When will he be paid?
) L( B" D: g* Z6 |! \1 `& D7 Q      平时要多练习猜题目的工夫,有助于提高考试的速度。比如在读选项的时候注意四个选项里都出现的中心词,比如program,television,这样就能知道对话大概是关于媒体的,还要注意选项中其他重复出现的动词、形容词和数词,有时候人名也是考题,如对话中出现两个人名,就要注意他们分别做了什么,不过这种题挺少的。而且如果四个选项中有且只有一个选项含有数字或者专用名词,这个选项一般不对。
. ~# a. w+ e+ H0 N9 [    有些同学平时会在预先读选项的时候划中心词,做笔记,这在考试中是来不及的。两分钟里大致留个概念就行了。& u; c5 f7 N- I. [$ L+ d! B4 f
    正式开始念录音的时候,精神一定要高度集中。每一道题的选择都要果断,千万不要在一个题上停半天,多停五秒钟,后面会漏听整整一段甚至两段对话。因此,该放弃的时候也要当机立断。实在舍不得,就在在两个section的空挡间稍微回过去看看吧。2 v. G' Q8 ~/ P: I- F1 n1 u
    另外,如果各位复习时间充裕的话,完全可以找一些早年的TOEFL题来听,很多四六级的出题法则跟TOEFL题很像,我以前还做到过和TOEFL题几乎一样的对话。两者的区别在于,TOEFL比四六级快了将近一倍,中间的空挡也很短。所以,如果能习惯老的TOEFL听力对话,四六级做全对都是有可能的。
  a9 u; K' M0 ^4 P+ n& h! t* ^7 v4 B, a    (二)复合式听力
1 H9 d6 u( g2 l6 H9 l     共十个空。前八空为单个单词填写,必须写下听到的准确形式,即听到什么写什么。得分,每空0.5分,共4分。后三空为句子填写。可以按照自己的话将要点写下来。后三空的分数设置为:2分、2分和2分。三句中最长的一句是0.5+0.5+1的句子。前八空的单词的出题标准很简单,基本上全能听懂,这里容易出错的地方是拼写。比如2001年考environmental,很多人就漏写了中间的n。我的办法是:把那些我每次写都要犹豫一下的单词,都记在小本子上,其实也不会很多,考前翻翻就行。另外,前七空的单词也会涉及单复数、时态、语态等多种变化。特别是动词的完成时态,还有一些o字收尾的词的复数形式不是加es,而是s,这些都最好自己查一遍才会印象深刻。
" C, O1 c* W" E; a5 L    对于后三空,我强烈建议大家在平时多练习听记文章结构的技巧。也就是说关键在于听懂全文大意,因为这几个空并不是要完全按照原文的,只要意思对而且连得起来就可以了。所以听记千万不要想把每个词都考试~大记下来,那是不可能的,特别是一些没有实际意义的词比如连词根本没必要记下来。其实复合式听力的段子都是挺规范的,像我们中小学的文章,有总分结构之类的。我的办法是在开头听出总括的意思,写几个关键词下来,再按1、2、3、4的步骤把分段落的关键词些下来,基本上可以形成一个框架结构的。记提纲的时候把数字呀、动词呀、比较级之类的记下来。总之,在整体上知道说的是什么意思是最重要的,即使没听全,有些题按常识猜也能做的。
  h, z; d/ s- v" U1 a; U) E( h    听写的时间也应有所安排:第一遍,单词部分尽量写出首字母一个或两个。以减少第二遍的负担。句子部分,尽量确定主语和谓语;第二遍,单词部分填写完整。句子部分,用自己的语言结构出主要含义。第三遍,检查单词部分。完善句子部分

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沙发
 楼主| 发表于 2010-6-3 21:16:33 | 只看该作者
呵呵,感兴趣的同学进来看看吧,希望这些对大家有点帮助
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地板
发表于 2010-6-3 22:31:50 | 只看该作者
嗯嗯       学习下               长见识了
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4
发表于 2010-6-3 23:59:29 | 只看该作者
好棒哦~!对月末的四级考试有帮助了哦……谢谢楼主……
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5
发表于 2010-6-13 18:59:57 | 只看该作者
我看一下
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