标题: 关于做好2013—2014学年第二学期开学初学生教育管理工作的通知 [打印本页] 作者: 紫樱 时间: 2014-3-10 14:40 标题: 关于做好2013—2014学年第二学期开学初学生教育管理工作的通知 本帖最后由 紫樱 于 2014-3-10 14:41 编辑 7 w/ M5 M* F' K9 o
$ T, i' \3 r# L. @) I: g3 l
各位辅导员、班主任： 3 @) C3 a1 O8 Y2 I- O 6 p1 M; w c6 o0 P; q2 T4 c- Y1 | 9 C. s' n8 ^5 y" m6 } 为保证新学期正常的教育教学秩序，促进学风、校风建设，根据学院工作要求，结合我系的实际情况，现将本学期开学初我系学生教育管理等工作安排通知如下： 5 I$ D e$ A$ o1 K8 m3 N4 R8 F3 Q; }, z! `3 W. H
6 {7 g$ X" |1 {4 I% \* Z+ u
一、做好学生返校情况和到课情况统计工作 9 O- t( Q# f; i, V" o! h2 b. p( h
3 k3 H/ i# A5 R1 V# b, {
# X1 _, n7 P. V9 v 三月二日晚20:00，系党总支副书记、2012级和2013级辅导员、班主任到学生宿舍检查学生返校情况，并于三月三日下午下班前将返校人数报学生工作处。对未能按期返校的学生，要通过电话、QQ网络等形式及时与学生或其家长联系，问清原因，督促其按期返校，并确定其到校时间。三月五日上午下班前再次向学生工作处报告学生返校人数。 " R" D0 i5 d4 T U
" p7 V k3 C2 B e' V {
4 n) y9 i& k+ a
三月三日是上课的第一天，当天没有课的辅导员、班主任要亲自到教室检查学生到课情况，并准确做好记录。 : U& d$ f& H* J7 c/ ?
. Z1 \2 X1 V; i2 `$ e7 a( F7 P3 M1 Y( j" f' f0 l( K& W
二、认真做好学生返校后的常规管理和教育工作。系党总支副书记、辅导员、班主任等人员要深入学生宿舍、班级，了解学生返校后的有关情况，有针对性地做好思想教育工作，帮助他们尽快进入学习状态。 ) S& H+ \0 q- v/ E5 S2 y
$ n5 q/ t* \* S- J& K6 Y* J9 w' k
1.积极做好学生安全防范工作 3 K* j7 }$ z0 v5 Y( M) D- ] * Z6 ?0 I3 t- B" c- Z% |, n1 |: K H7 M
（1）针对新年后学生返校携带贵重物品和现金多的特点，要按照“安全第一，预防为主”的方针，着重强调安全纪律、安全要求，提醒学生返校后及时向家人报平安，并切实注意人身安全和财物安全，做到防盗、防骗、防意外事故等事件的发生。 ! \7 o: o( e% Y- N （2）针对新年后有的学生返校携带的一些食品需要加热的情况，要求学生将食品带到值班室用微波炉加热，严禁在寝室用电器加热食品、煮食，以免发生火灾。 6 E: V+ \; n O) c, x4 A4 T / \. n2 r b' F0 t （3）针对开学期间人员流动性大、春季细菌易繁殖、天气冷热反复、旅途疲劳、生活环境改变等因素，要教育学生倡导良好的寝室卫生行为习惯，提高对流行疾病的自我防护能力，保持身体健康。 4 Z/ h" \9 t' C) V9 e$ e
/ E0 m' s9 g2 R {$ ^5 _( S( D& F* X% O/ F （4）针对寒假期间出现意外伤害或住院治疗的同学，要提醒同学尽快将手续准备齐全，以便办理索赔、报销手续。 # V$ i) I# F+ p0 x9 R* s# \2 M5 u: h0 g
8 p$ `3 x, Z9 Q' ~& H/ r 2.深入了解学生的思想动态和学生家庭情况的变化。要采取多种形式开展细致的学生情况调查，提高学生思想教育工作的针对性。重点关注以下几类学生的思想动态和情况：（1）上学期成绩严重下滑和学习成绩较差的学生；（2）严重“沉迷网吧”的学生；（3）心理有异常情况的学生；（4）寒假期间，家庭有异常及突发事件的学生。通过调研，及时了解情况、发现问题，帮助学生解决实际困难。 3 Z* y9 S6 B7 _/ S
- A, o1 z; B) T- h& g6 Q
! A& _' \: M3 B* ^0 o" X) N# |
3.认真做好学生学费催缴工作 7 S! f' m& C" N / t5 v- E R5 H V6 X4 J3 U% M$ x$ ? - v7 c6 e0 \5 e% d M 4.认真组织开好第一次学生干部会和班级会 7 {2 F0 l7 s) W3 ]1 k, L
# w& H' ]5 U1 S& c$ x' [, @ + G0 R5 x3 u2 `1 P7 D 5.加强毕业班学生的管理。对已就业学生应关注其就业岗位工作情况，让他们保持与辅导员、班主任的联系，认真完成毕业设计工作。对未就业学生应引导其积极就业。做好就业指导服务工作并加强对其日常管理，确保学生思想情绪平稳，积极乐观做好就业前的准备工作。 & V3 m# X2 D1 q% f' t2 b4 r! p1 t( U) N; y: z: u7 m
' Q5 [# q4 g3 _- m: T c 三、未尽事宜将另行通知 , M/ x1 z! l) B* l8 r, n1 c( a, C. E; X