标题: 牛人总结：英语四六级考试的高分心得 [打印本页] 作者: 终于明白 时间: 2010-6-3 21:15 标题: 牛人总结：英语四六级考试的高分心得 (一)长短对话 + O' r. V! u8 i% k
四六级实际考场并不是很严格，在进入section A之前有近两分钟的directions，而念directions时是允许看选项的，这两分钟一定要好好利用，速度快的话section A的选项几乎全能扫一遍，更重要的是很多题是可以通过选项猜题目的。而且section A下判断快一些的话，做到最后两题，就可以多空出些时间看section B的选项。0 L0 Y3 p2 Q$ H+ ?) D
其实section A的问题也就是那么一些，这里大概整理了一下，供大家参考： $ O6 x0 C; k* a. K) P
1)说话人什么意思 & Q8 l! F" X# _" ?% A2 X# k) W, e What does the man mean (imply)? 6 w6 U: y+ m1 T# W. W
What does the woman’s answer suggest? + l' d3 F% Y$ w7 w4 K 2)对话提供了什么信息或结论 $ H& t# z) }% l- E1 U% O" W. F) R What can we learn from the conversation? 1 t. N! Q& O) C, `& d5 b$ {8 C1 u What can be concluded from this conversation? % H# u" K9 Y; j0 E 3)是什么(包括谈话内容、谈话人的身份) ) A4 t6 A8 p( y3 _1 p What is the man’s answer? 0 j( p1 c9 g+ m+ T What are they talking about? x9 R$ n: C. w/ b5 B p
Who is the man? m! Y1 B* m' H* Q- r; ~. A
4)做什么 ) v( }9 \3 \& \ What are the speakers doing now? 8 R$ _% x8 C0 h/ c' X5 n7 ~
What will happen after that? & n' F- h' B" e1 E$ J 5)对某人或某事有什么看法 9 O+ Y8 f) _; h' z What does the man think of his boss? t9 { j* E4 b- j
What is the woman‘s attitude towards the plan? : ]% J0 M4 B( S3 c, V3 J. T/ o
6)对话中隐含的时间、地点 ! H4 m3 `- q8 z1 w& E3 \& V1 e Where does this conversation most probably take place? . w' y6 C" o3 X) l Where does this conversation most likely occur? 2 j7 R& w; d# {) h; ?9 C1 V9 W2 z0 \1 i When will he be paid? + j% n" }" e9 t1 Q4 ~! }2 f5 u: K
平时要多练习猜题目的工夫，有助于提高考试的速度。比如在读选项的时候注意四个选项里都出现的中心词，比如program，television，这样就能知道对话大概是关于媒体的，还要注意选项中其他重复出现的动词、形容词和数词，有时候人名也是考题，如对话中出现两个人名，就要注意他们分别做了什么，不过这种题挺少的。而且如果四个选项中有且只有一个选项含有数字或者专用名词，这个选项一般不对。. K9 f' S9 n. M& z
有些同学平时会在预先读选项的时候划中心词，做笔记，这在考试中是来不及的。两分钟里大致留个概念就行了。 / w r3 w) O/ o7 N 正式开始念录音的时候，精神一定要高度集中。每一道题的选择都要果断，千万不要在一个题上停半天，多停五秒钟，后面会漏听整整一段甚至两段对话。因此，该放弃的时候也要当机立断。实在舍不得，就在在两个section的空挡间稍微回过去看看吧。1 v3 j0 n# Y% J" F) N0 Y
另外，如果各位复习时间充裕的话，完全可以找一些早年的TOEFL题来听，很多四六级的出题法则跟TOEFL题很像，我以前还做到过和TOEFL题几乎一样的对话。两者的区别在于，TOEFL比四六级快了将近一倍，中间的空挡也很短。所以，如果能习惯老的TOEFL听力对话，四六级做全对都是有可能的。 P* |9 G; S/ k4 T) O& X' B. l
(二)复合式听力 2 q& g8 H: L2 A" Y 共十个空。前八空为单个单词填写，必须写下听到的准确形式，即听到什么写什么。得分，每空0.5分，共4分。后三空为句子填写。可以按照自己的话将要点写下来。后三空的分数设置为：2分、2分和2分。三句中最长的一句是0.5+0.5+1的句子。前八空的单词的出题标准很简单，基本上全能听懂，这里容易出错的地方是拼写。比如2001年考environmental，很多人就漏写了中间的n。我的办法是：把那些我每次写都要犹豫一下的单词，都记在小本子上，其实也不会很多，考前翻翻就行。另外，前七空的单词也会涉及单复数、时态、语态等多种变化。特别是动词的完成时态，还有一些o字收尾的词的复数形式不是加es，而是s，这些都最好自己查一遍才会印象深刻。 9 T3 \4 F: M2 X. A 对于后三空，我强烈建议大家在平时多练习听记文章结构的技巧。也就是说关键在于听懂全文大意，因为这几个空并不是要完全按照原文的，只要意思对而且连得起来就可以了。所以听记千万不要想把每个词都考试~大记下来，那是不可能的，特别是一些没有实际意义的词比如连词根本没必要记下来。其实复合式听力的段子都是挺规范的，像我们中小学的文章，有总分结构之类的。我的办法是在开头听出总括的意思，写几个关键词下来，再按1、2、3、4的步骤把分段落的关键词些下来，基本上可以形成一个框架结构的。记提纲的时候把数字呀、动词呀、比较级之类的记下来。总之，在整体上知道说的是什么意思是最重要的，即使没听全，有些题按常识猜也能做的。 ! }% R" A, R' w/ @- m2 }( z; Q5 a
听写的时间也应有所安排：第一遍，单词部分尽量写出首字母一个或两个。以减少第二遍的负担。句子部分，尽量确定主语和谓语;第二遍，单词部分填写完整。句子部分，用自己的语言结构出主要含义。第三遍，检查单词部分。完善句子部分作者: 终于明白 时间: 2010-6-3 21:16
呵呵，感兴趣的同学进来看看吧，希望这些对大家有点帮助作者: keep、 时间: 2010-6-3 22:31
嗯嗯 学习下 长见识了作者: diana667917 时间: 2010-6-3 23:59
好棒哦~！对月末的四级考试有帮助了哦……谢谢楼主……作者: 开心一刻 时间: 2010-6-13 18:59
我看一下
